误区一：以考试成绩直接对应往届成绩

　　在进入高考复习后，区里、学校往往要进行多次的模拟考试，这些考试一方面可以帮助考生对自身的学习状况有所了解，及时调整复习策略，也可以为考生提供其学习水平的参考值，尤其是全区的统一模拟考试，对填报志愿有很高的参考价值。

　　这里所说的参考价值是指该生该次考试成绩在区里的排位，从而推断出在北京市高考中的大致位置，而不是该次考试的绝对分数。由于每次考试命题的难度有差异，模拟考试也不是高考，用分数作为参考值会存在较大偏差。一般来说，排名不受题目难度的影响，更能反映考生的真实水平。

　　误区二：不能客观估计自己实力

　　经过高三将近一年的努力奋斗和无数次大小考试的检验，考生往往产生了较大的心理压力，不能正确给自己定位。有的考生在巨大压力面前，尤其是在模拟考试失利之后，会产生焦虑，担心自己会落榜，而将志愿降低。有的考生盲目乐观，存在侥幸心理，期望在最后的高考中出现奇迹。

　　这两种心理都是不可取的，这时需要家长保持头脑冷静，理智地对所报院校的招生情况加以分析，对考生的个人实力做出客观的评估，才能做出明智的选择。

　　由于北京市志愿填报在高考前进行，填报不恰当会对考生临场发挥造成影响。如果志愿填报得过高，考生在考试时心理压力会很大，担心自己发挥不好，产生考试焦虑。如果志愿填报得过低，考生往往在最后冲刺复习阶段掉以轻心，认为考上某所大学是轻而易举的事情，过于放松。

　　客观地估计自己的实力，准确定位，理智选择，是填报志愿准备工作中的重要环节。

　　误区三：不愿填报外地院校

　　这是很多北京考生都面临的问题。北京的高等院校虽然多，但报的人也很集中，如果自己没有很强的实力，很难考上满意的专业。而很多外地院校虽然在京招生名额不多，但填报的人少，有的甚至因录取不满而降分。对于成绩处于相关批次录取线附近的考生，如果愿意选择外地院校，有机会上一所不错的京外学校。当然，在选择外地院校时，也要尽量多咨询，多了解。

　　本人所带的班级中，有这样一位考生。该生成绩起伏较大，在“一模”、“二模”中虽然都进入了二本线，但若填报北京较好的二本院校存在一定风险。该生家长在二本一志愿为其填报了一所北京院校，二本二志愿为其填报了南方一所师资、设施条件都较好的学校。该生在高考中发挥有些小失误，但顺利被二本二志愿学校录取，并进入到自己喜欢的专业学习。